VIERNES 14 Y 21 DE AGOSTO

 

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

 (RECORDÁ QUE EN EL CUADERNO SÓLO DEBES COPIAR LO QUE TIENE  LA X VERDE DE REFERENCIA, TAL COMO LO HACIAMOS EN EL COLE)

SACAMOS EL CUADERNO DE CLASE Y COPIAMOS:

(NO TE OLVIDES DE SUBRAYAR POR LO MENOS EL TÍTULO)

X DÍA

XSOY                                          

 XADIVANANZAS CORPORALES

XACTIVIDAD N°9

 

Ø  LECTURA CON AYUDA DE LAS PISTAS DE CADA ADIVINANZA. (NO COPIARLAS)







X COMPLETÁ LAS RESPUESTAS DE LAS ADIVINANZAS CON LAS LETRAS QUE LE FALTAN:

1-    B _ C _

2-    _ J _  _

3-    _ _ _ _      O       C _ B _ LL _

4-    _ R _ J _ _

5-     PL _ N _ _   D _ _     _ _ _

6-    _ _ N _

 

X ACTIVIDAD Nº 2

X A INVENTAR

Ø PIENSA SÓLO EN PISTAS QUE PUEDES DAR PARA: DEDOS

 

Ø CON POCA AYUDA ESCRIBE LA ADIVINANZA.

 

 

 

 

 

 



MATEMÁTICA

(RECORDÁ QUE EN EL CUADERNO SÓLO DEBES COPIAR LO QUE TIENE  LA X VERDE DE REFERENCIA, TAL COMO LO HACIAMOS EN EL COLE)

SACAMOS EL CUADERNO DE CLASE Y COPIAMOS:

(NO TE OLVIDES DE SUBRAYAR POR LO MENOS  EL TÍTULO)

                               

XDESAFÍOS NUMÉRICOS

XACTIVIDAD N°10

 

¿PARA QUÉ SIRVE SABER EL ORDEN DE LOS NÚMEROS?

EN LA PANADERÍA, LOS CLIENTES SACAN NÚMERO PARA SER ATENDIDOS POR ORDEN DE LLEGADA.


X1. LA PANADERA LLAMÓ A LA PERSONA CON EL NÚMERO...  (OBSERVÁ LA IMAGEN)

    ___ ___

X2. ¿CUÁNTOS NÚMEROS FALTAN PARA QUE ATIENDAN AL ÚLTIMO SEÑOR DE LA FILA?

X3. ¿EN QUÉ ORDEN FUERON ATENDIDAS LAS PERSONAS QUE TENÍAN ESTOS NÚMEROS? 


XUBIQUEN ESTOS NÚMEROS EN EL CUADRO SIN ESCRIBIR LOS DEMÁS.

31      -       24      -      56       -       48      -      17      -      69   


 (CONFECCIONÁ EL CUADRO CON REGLA CON AYUDA DE UN ADULTO).

 

PROFUNDIZAREMOS TODOS ESTOS TEMAS EN LAS PRÓXIMAS CLASES ZOOM.


 

RECUERDEN QUE POR CUALQUIER INQUIETUD PUEDEN COMUNICARSE CONMIGO POR CORREO ELECTRÓNICO:srtarominaaguirre@gmail.com




JUEVES 13 Y 20 DE AGOSTO

 

CIENCIAS SOCIALES

(RECORDÁ QUE EN EL CUADERNO SÓLO DEBES COPIAR LO QUE TIENE  LA X VERDE DE REFERENCIA, TAL COMO LO HACIAMOS EN EL COLE)

SACAMOS EL CUADERNO DE CLASE Y COPIAMOS:

(NO TE OLVIDES DE SUBRAYAR POR LO MENOS EL TÍTULO)

XDÍA  

X  SOY                                      

X¿QUIÉN ES JOSÉ DE SAN MARTÍN?

XACTIVIDAD N°7

 

·         ARMÁ EL SIGUIENTE ROMPECABEZAS PARA CONOCERLO.


https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2dd25c8e09cd


XDIBUJÁ A SAN MARTÍN EN SU CABALLO, COMO ESTÁ EN EL ROMPECABEZAS.

 

AHORA OBSERVÁ DETENIDAMENTE LA IMAGEN…



¿SABÍAS QUE ESOS HOMBRES QUE APARECEN EN EL CENTRO DE LA IMAGEN SON DOS PERSONAS QUE FUERON MUY IMPORTANTES PARA NUESTRA HISTORIA?

¿QUERÉS SABER  QUIÉNES SON?

 

¡MANUEL BELGRANO Y JOSÉ DE SAN MARTÍN!

 

LEEMOS EN FAMILIA:

v  EN LA IMAGEN SE PUEDE OBSERVAR UN ABRAZO HISTÓRICO ENTRE ESTOS  DOS GRANDES PATRIOTAS. ESTE ENCUENTRO ENTRE SAN MARTÍN Y BELGRANO OCURRIÓ DE VERDAD, FUE EL 20 DE ENERO DE 1814 EN UN LUGAR CONOCIDO COMO LA POSTA DE YATASTO EN LA PROVINCIA DE SALTA.

v  DURANTE ESE ENCUENTRO CONFIRMARON SU ADMIRACIÓN Y RESPETO MUTUO.

v  JOSÉ DE SAN MARTÍN ASUMIÓ EL MANDO DEL EJÉRCITO Y MANUEL BELGRANO SE PUSO BAJO SUS ÓRDENES.

v  ESTE FUE UN ABRAZO SILENCIOSO, EN EL QUE NO HUBO MUCHAS PALABRAS PERO SÍ EMOCIÓN. AMBOS COMPARTÍAN EL MISMO SUEÑO DE LIBERTAD.

 

v  CADA 17 DE AGOSTO RECORDAMOS AL GENERAL JOSÉ DE SAN MARTÍN. FUE UN VALIENTE PATRIOTA QUE ARMÓ UN EJÉRCITO PARA LUCHAR CONTRA LOS ESPAÑOLES QUE QUERÍAN GOBERNAR NUESTRAS TIERRAS.                                   CON SUS SOLDADOS SAN MARTÍN CRUZÓ LOS ANDES Y LOGRÓ LA LIBERTAD DE TRES PAÍSES: CHILE, PERÚ Y NUESTRA REPÚBLICA ARGENTINA. POR ESTO LO LLAMAN EL LIBERTADOR DE AMÉRICA.

 

ü  AHORA DIVERTITE UN RATO DESCUBRIENDO MÁS SOBRE LA VIDA DE SAN MARTÍN CONTADA POR ZAMBA.





EN LAS CLASES ZOOM, CONOCEREMOS EN PROFUNDIDAD SOBRE LA VIDA DE ESTE GRAN HOMBRE, QUE LE DICEN “PADRE DE LA PATRIA”.

 

PROYECTO EMOCIONARIO

 

(RECORDÁ QUE EN EL CUADERNO SÓLO DEBES COPIAR LO QUE TIENE  LA X VERDE DE REFERENCIA, TAL COMO LO HACIAMOS EN EL COLE)

SEGUIMOS TRABAJANDO EN NUESTRO CUADERNO DE CLASE, COPIAMOS:

X“VACACIONES EN CASA”

XACTIVIDAD Nº8

 “TODOS JUNTOS SEGUIMOS LUCHANDO CONTRA EL CORONAVIRUS QUEDÁNDONOS EN CASA Y ES LINDO SABER QUE ESTANDO EN ELLA HAY MUCHAS COSAS DIVERTIDAS QUE PODEMOS HACER!!!”

J INGRESÁ AL LINK PARA DISFRUTAR DE UNA CANCIÓN:


¡ESCRIBÍ EN EL CUADERNO O DIBUJÁ, ALGO QUE HAYAS DISFRUTADO HACER EN ESTOS DÍAS DE RECESO ESCOLAR ESTANDO EN CUARENTENA!

LEER EN FAMILIA




MIÉRCOLES 12 Y 19 DE AGOSTO

 

 

MATEMÁTICA

SACAMOS EL CUADERNO DE CLASE Y COPIAMOS:

(NO TE OLVIDES DE SUBRAYAR POR LO MENOS EL TÍTULO)

XDÍA

XSOY           

 XMÁS DIFÍCIL!

XACTIVIDAD N°5


MARTÍN DICE QUE PIENSA EN EL NÚMERO MAYOR Y, DESDE ESE NÚMERO, CUENTA LOSPUNTOS DEL OTRO DADO: SEIS…SIETE, OCHO, NUEVE, DIEZ, ONCE.

Ø  ¿VOS TAMBIÉN HACÉS ESO? SI NO LO HACÉS, PROBÁ LA IDEA PARA AVERIGUAR EL TOTAL DE PUNTOS EN ESTOS CASOS Y, DESPUÉS, ANOTALO AL LADO.




X ¿TE ANIMÁS A USAR ESA IDEA PARA HACER ESTAS SUMAS?

 

 

 


 

 

8+3=                                 6 + 4 =

9+5=                                 4 + 6 =

 

 

5+7=                                                           4 + 7 =

 

¿ES LO MISMO HACER 4 + 6 QUE 6 + 4? ¿CON OTRAS SUMAS PASA LO MISMO?

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PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

(NO TE OLVIDES DE SUBRAYAR POR LO MENOS EL TÍTULO)

 

XJUGAMOS CON SÍLABAS

XACTIVIDAD Nº6

ANTES DE COMENZAR CON ESTE TRABAJO, PUEDES VOLVER A VER LOS VIDEOS DE MONOSÍLABO.

LETRA M:  

  

LETRA P:  


LETRA S: 


LETRA L: 



AHORA OBSERVÁ LOS SIGUIENTES RECUADROS CON SÍLABAS.

1.    CONFECCIONAR CADA PIEZA SOBRE PAPEL, PEGARLAS SOBRE CARTÓN  Y LUEGO RECORTAR LAS SÍLABAS DE MODO QUE QUEDEN MÓVILES Y PUEDAS MANIPULARLAS. (REALIZARLO CON REGLA Y LA  AYUDA DE UN ADULTO).

UNA VEZ QUE QUEDEN LISTAS PODRÁS JUGAR A ESCRIBIR DIFERENTES PALABRAS CON ESAS SÍLABAS.


 


 









 

 

 


OBSERVÁ CÓMO CON  SOLO TRES DE ESAS SÍLABAS QUE HEMOS ARMADO YA PUEDES ESCRIBIR DOS PALABRAS.

ME+SA= MESA

SA+PO=SAPO

¡AHORA SERÍA GENIAL QUE TE ANIMES A PROBAR, UNIR, DESCUBRIR Y ESCRIBIR MUCHAS PALABRAS MÁS! CADA VEZ QUE ARMES UNA PALABRA UTILIZANDO DOS O MÁS SILABAS, DEBERÁS ESCRIBIRLA EN TU CUADERNO UNA DEBAJO DE LA OTRA. ¡CUÁNTAS MÁS ENCUENTRES MUCHO MEJOR!

XLISTA DE PALABRAS

 

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